Հունվարի 8-ին տեղի ունեցավ ՀՀ ՆԳՆ կրթահամալիրի ռեկտորի տարեկան հաշվետվության ձևաչափի սահմանմանն առնչվող աշխատանքային քննարկում, որի նպատակն էր հստակեցնել հաշվետվողականության կառուցվածքը, բովանդակային շեշտադրումները և ներկայացման չափանիշները։

   Քննարկման ընթացքում ընդգծվեց, որ ռեկտորի տարեկան հաշվետվությունը պետք է լինի ոչ միայն ամփոփ տեղեկատվական փաստաթուղթ, այլ նաև կառավարման արդյունավետության, ռազմավարական նպատակների իրականացման և Կրթահամալիրի զարգացման դինամիկայի հստակ արտացոլում։ Մասնակիցները կարևորեցին հաշվետվության այնպիսի ձևաչափի ձևավորումը, որը կապահովի թափանցիկություն, փաստարկվածություն և վերլուծական մոտեցում՝ միաժամանակ հնարավորություն տալով համեմատել նախորդ տարիների արդյունքները և գնահատել առաջընթացը։

   Առանձին ուշադրություն դարձվեց հաշվետվության կառուցվածքային բաղադրիչներին՝ կրթական գործընթացի կազմակերպում, գիտահետազոտական և մեթոդական գործունեություն, կադրային քաղաքականություն, նյութատեխնիկական ապահովում, միջազգային համագործակցություն և ինստիտուցիոնալ զարգացման ծրագրեր։ Նշվեց, որ յուրաքանչյուր ուղղություն պետք է ներկայացվի չափելի ցուցանիշներով, հստակ եզրակացություններով և հետագա քայլերի տեսլականով։

   Քննարկման արդյունքում ձևավորվեցին ընդհանուր մոտեցումներ և առաջարկություններ, որոնք հիմք կհանդիսանան ռեկտորի տարեկան հաշվետվության ձևաչափի վերջնական մշակման համար։ Արձանագրվեց, որ սահմանվող ձևաչափը պետք է համապատասխանի պետական կառավարման համակարգում հաշվետվողականության բարձր չափանիշներին և նպաստի ՀՀ ՆԳՆ կրթահամալիրի շարունակական զարգացմանն ու արդյունավետ կառավարմանը։