28 июня 2017 года в конференц зале Образовательного комплекса полиции РА состоялось, заключительное в этом году, отчётное заседание «Английского клуба», действующего на кафедре языков уже несколько лет. Мероприятие было посвящено 25-летию установления дипломатических отношений между Республикой Армения и Соединённым  королевством Великобритании и Ирландии. Мероприятие называлось «Культурное и музыкальное путешествие в Соединённое королевство».

На мероприятии присутствовал руководящий состав Образовательного комплекса во главе с первым заместителем начальника Образовательного комплекса полиции РА, полковником полиции Есаяном Т.М., начальники кафедр, преподаватели, учащиеся и гости.

Во время мероприятия учащиеся Образовательного комплекса представили  географическое положение, традиции, обычаи, культуру, литературу, символы и национальные костюмы Шотландии, Уэлса, Англии и Северной Ирландии.

Учащиеся продекламировали стихи известного шотландского поэта Роберта Бернса«The Hills», спели всемирно известную  песню группы «Битлз» - «Yesterday» , станцевали, появившийся  50 лет назад и популярный во всем мире до сих пор, танец Rock and roll, представили чайную церемонию «FIVE O’CLOCK TEA TIME», объяснив присутствующим историю её появления.Учащиеся также представили отрывок из драмы Уильяма Шекспира «Ромео и Джульетта», который сопровождался живым исполнением на скрипке одноименного музыкального произведения.

По окончании мероприятия первый заместитель начальника Образовательного комплекса полиции РА , полковник полиции Есаян Т.М. отметил важность формирования у учащихся главных человеческих ценностей , а также необходимость знакомства их с мировой культурой. Он дал высокую оценку проведенному мероприятию и поблагодарил его организаторов. Затем, от имени начальника Образовательного комплекса полиции РА генерал-лейтенанта полиции Варьяна О.К.,г-н Есаян вручил дипломы всем учащимся, принявшим участие в мероприятии и пожелал им дальнейших успехов. В свою очередь, учащиеся выразили благодарность за полученные знания английского языка и возможность развития их представлений о мире.